В нашем мире популярность профессий меняется с каждым днем, а информация множится и устаревает с молниеносной скоростью. Профориентационный проект «Билет в будущее» становится настоящим маяком для школьников, педагогов и всей образовательной системы России. Очевидно влияние проекта на профессиональную траекторию учителя как педагога-навигатора, на выбор будущей профессии школьниками и место школы в этом выборе.

Как педагог, я счастлива стать частью этого проекта и хочу поделиться своими первыми впечатлениями. Знакомясь с «Билетом в будущее», я ощутила сочетание новаторства и ответственности. Он сфокусирован на выявлении и развитии индивидуальных интересов и способностей школьников, предоставляя им возможность познакомиться с разными профессиями и выбрать ту, которая соответствует их талантам. Этот подход помогает делать выбор осознанным, а значит, более соответствующим запросам школьников.

Работа в рамках проекта стала для меня, как для классного руководителя, настоящим вызовом и одновременно возможностью. Я учусь разрабатывать индивидуальные траектории развития для учеников, осваиваю новые методики обучения и активно привлекаю детей к участию в профессиональных пробах.

Этот опыт обогащает меня как специалиста. Я приобретаю ценные связи с профессионалами из разных сфер и становлюсь более уверенной в своих педагогических навыках. Работа в таком многообразном пространстве открывает новые возможности, создаёт площадку для обмена опытом, что, в свою очередь, развивает мои профессиональные компетенции и интересы моих учеников-шестиклассников.

На уровне школы проект помогает создать динамичное образовательное пространство. Школа начала сотрудничать с предприятиями, организовывать экскурсии и мастер-классы, что значительно разнообразит учебный процесс. Подход к обучению становится более интегрированным и ориентированным на результат, способствуя формированию у подростков практических навыков.

«Билет в будущее» может стать катализатором мотивации школьников и их желания развиваться. Ребята открывают для себя новые горизонты. Мы, педагоги, наблюдаем, как они экспериментируют с разными форматами, выбирают дополнительные курсы и даже становятся инициаторами образовательных проектов. Радует, что школьники осознают: будущая жизнь и карьера в их руках.

Важно отметить роль проекта в формировании профессиональной деятельности в нашей стране. «Билет в будущее» будет способствовать подготовке нового поколения специалистов с учётом запросов рынка труда. Это вносит свой вклад в экономическое развитие и инновационный потенциал России. Когда молодые специалисты понимают свою востребованность, Россия получает компетентных и мотивированных профессионалов.

В заключение хочу сказать, что проект «Билет в будущее» — важный этап на пути к осознанному выбору карьеры для школьников, а для меня, как педагога, — это возможность саморазвития и формирования новаторских компетенций у обучающихся. Новые практика и опыт вдохновляют и подчеркивают важность образования не только как инструмента передачи знаний, но и как способа формирования мотивации. Я рада быть частью этого значимого процесса.

Костюкова Диана Владимировна, учитель французского языка.